En las naciones en vías de desarrollo, donde se dice que viven el 93% de los infectados con el VIH, hay otros problemas para combatir el sida. Muchas de esas naciones son demasiado pobres para siquiera prestar los servicios sanitarios básicos. Aunque en dichos países se pudiera acceder a los nuevos fármacos, lo cual no es posible en la mayoría de ellos, el precio de un año de tratamiento sería superior a lo que muchos de sus habitantes ganan en toda su vida.

Ahora bien, imaginémonos que se descubriera un fármaco nuevo y barato que realmente pudiera curar la enfermedad. ¿Llegaría a todos los que lo necesitan? Probablemente no. Según datos del UNICEF (Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia), todos los años mueren unos cuatro millones de niños a causa de cinco enfermedades que pueden evitarse con vacunas baratas que ya existen.

¿Y qué hay de los infectados que viven en los países donde no les es posible conseguir fármacos para el tratamiento? Ruth Mota, de Programas de Salud Internacionales, con sede en Santa Cruz (California, E.U.A.), ha ayudado a organizar programas de prevención contra el VIH y de cuidado de los afectados en decenas de países en desarrollo. Ella dice: “Según mi experiencia, una actitud positiva es tan importante como el acceso a la medicación. Conozco a personas que han vivido con el VIH entre diez y quince años, y que nunca se han medicado. Los fármacos son beneficiosos, pero la curación implica mucho más que introducir sustancias químicas en el organismo. Abarca actitud, ayuda social, espiritualidad y nutrición”.

El Dr. Bach sostenía que la manera en que una enfermedad se manifiesta afectando a un órgano y su función no es casualidad sino que es obra de una causalidad, y va dejando un aprendizaje como intento de transformación donde operan factores personales y transpersonales.

Los factores personales son aquellos que provienen de esa disociación conflictiva ente el alma y la personalidad del individuo, ya sean esos factores: egoísmo, crueldad,aislamiento,culpa, miedo, etc.

Los factores trasnpersonales están relacionados a la acción kármica, es decir lo que traemos de otras vidas.  O sea que la enfermedad, es un modo de develar las partes oscuras y rechazadas del propio ser , lo que Jung llama la Sombra (arquetipo).

Entonces las enfermedades son defectos tales como el orgullo, el odio, la ignorancia, la codicia, la inestabilidad , son las causas subyacentes de los síntomas psicofísicos que el hombre sufre.

El enfoque del Dr. Bach es holístico y clínico, es holístico en el sentido que la estructura de dicho enfoque responde a un concepto integral del hombre relacionado con el universo y a su vez es un enfoque clínico pues el objetivo es aliviar el dolor tomando conciencia de aquello que nos está queriendo significar el enfermar.

El Dr. Edward Bach clasifico éstas 38 esencias florales en:

• Flores para el miedo , siendo estas: Rock rose, Mimulus, Cherry Plum, Aspen, Red Chestnut
• Flores para la autoestima: Larch, Crab apple
• Flores para la falta de fuerzas: Olive, Hornbeam
• Flor para la culpa: Pine
• Flor para traumas y shocks: Star of Bethlehem
• Flor para la inflexibilidad o rigidez: Rock water
• Flores para la duda: Cerato, Scleranthus,Wild Oat
• Flores para la tensión: Impatients, Verbain, Vine, Oak
• Flores para la angustia:Agrimony, Sweet Chenstnut
• Flores para la depresión: Gentian, Mustard, Gorse, Wild Rose
• Flor para la crítica: Beech
• Flor para el sometimiento: Centaury
• Flores del amor: Chicory, Holly, Willow
• Flores para el aprendizaje: Chestnut Bud, Clematis
• Flores para la dificultad de comunicación: Heather, Water violet, White chestnut
• Flor para el agobio: Elm
• Flor para los cambios: Walnut
• Flor para la nostalgia: Honeysuckle

Flolres de emergencia o auxilio: Rescue Remedy, este último (rescate médico) está compuesto por 5 esencias flores antes mencionadas y son: impations, clematis, rock rose, cherry plum, y star of bethlehem.

En los próximos artículos iré desarrollando cada una de las esencias florales para comprender las características de cada una de ellas, los síntomas por bloqueo de energía y su transformación cuando se equilibran las emociones que dicho bloqueo provoca.

Quieren tener amigos, pero no se les es fácil entablar conversaciones; sin embargo, pueden hablar durante horas de su tema preferido. Siguen una rutina rígida y se alteran cuando se la cambian. A menudo se sienten ansiosos y desilusionados, y hay veces que se deprimen.

Nadie los comprende. Los tildan de raros, difíciles o hasta maleducados. Les cuesta entender los pensamientos y emociones de los demás, sobre todo por su incapacidad para leer las expresiones faciales y el lenguaje corporal. A estas situaciones difíciles se enfrentan constantemente las personas afectadas por el síndrome de Asperger.

Aunque sus aspectos es el de una persona normal, y son muy inteligentes, padecen un trastorno del desarrollo de carácter neurológico que afecta su manera de comunicarse y relacionarse con la gente. El síndrome presenta diversos síntomas y produce distintos efectos en cada paciente; pese a todo, es posible aprender a vivir con él, como lo demuestra la historia de Claire.

¡Por fin un diagnóstico!

De niña, Claire era muy callada e introvertida, no miraba a la cara a personas y le tenía miedo a las multitudes. Adquirió un excelente dominio del lenguaje a tierna edad, pero utilizaba el menor número de palabras y hablaba con voz monótona. Le gustaba seguir una rutina estricta y se desesperaba cuando la cambiaban.

En el colegio, los profesores se impacientaban con ella porque pensaban que su comportamiento inadecuado era intencional, y sus compañeros la molestaban. También su madre sufría, pues la gente la culpaba de su conducta; al final, término impartiéndole en casa los últimos años de enseñanza media.

Claire tuvo varios empleos, pero siempre los perdía por que era incapaz de adaptarse a los cambios en la rutina y su rendimiento no era esperado. En su último trabajo, que fue una residencia de ancianos, la supervisora noto que algo raro pasaba. Finalmente, con 16 años, le diagnosticaron el síndrome de Asperger.

Por fin, la madre de Claire supo por que su hija actuaba de forma diferente. Un amigo busco información sobre el síndrome, y cuando Claire la leyó, pregunto asombrada:” ¿De verdad yo soy así?”. La oficina de servicios sociales recomendó una terapia ocupacional. Chris, un especialista en tratar casos como el de Claire, se encargo de que Claire trabaje en grupo en el edificio en donde trabajaba Chris.

Aprende a vivir en un mundo real

Al principio, Claire no hablaba con los demás voluntarios. Si surgía un problema, le escribía a Chris una nota porque le era más fácil trasladar sus pensamientos que exponerlos de forma verbal. Pero poco a poco, Chris la fue acostumbrando a sentarse y a discutir la situación con él. Pacientemente le enseño, como él decía, a “vivir en el mundo real”. Le explicaba que uno no puede aislarse de los demás y hacer solo lo que quiere, pues así no es “el mundo real”. Con ayuda, ella aprendió a trabajar en grupo.

Las malas experiencias del pasado la habían convertido en una persona muy insegura, así que su primera reacción ante cualquier tarea era decir: “Yo no puedo”. ¿Cómo sorteo Chris esta dificultad? Le asignaba una tarea pequeña, le explicaba cómo realizarla y añadía: “Tu puedes hacerlo”. Cuando ella la acababa, se sentía feliz. Entonces, en la elogiaba y le asignaba otra trabajo. A Claire, recordar una secuencia de instrucciones orales le resultaba difícil, pero no tenis impedimentos en seguir una lista. Gradualmente fue reforzando su confianza en sí misma.

Como le disgustaba las multitudes, le costaba mucho hablar con otros en las reuniones laborales; por lo general se quedaba sentada sola a la primera fila. Para cambiar ese habito, se propuso levantarse en cuanto termine la reunión y obligarse a conversar con alguien.

Con tiempo ya hablaba con más personas. “Pero no es fácil”, aclara ella. A pesar que su afección le dificultaba conversar, a labores sociales que organizaba Chris.

Vence un obstáculo mayor

Cuando la autoestima de Clair aumento, Chris le propuso que fuese la encargada de de organizar las reuniones de trabajo que tenían a la semana pero ella respondió:”No puedo”. Chris la ánimo diciéndole que era muy fácil y que no habría problemas él la ayudaría, y acepto con dificultades pero de un tiempo después le gusto y siguió con el trabajo.

Cuando el Médico General vió los estudios argumentó ver algo raro en el pulmón y decidió enviar a mi madre con un especialista, era un Neumólogo del Hospital Central Militar, cabe mencionar que era la persona más inhumana y falta de tacto con los pacientes que he conocido en mi vida. Él miró las tomografías y le explicó a mi mamá que efectivamente algo no andaba bien, que le mandaría a hacer otros exámenes para descartar un cáncer de pulmón y nunca olvidaré su comentario final ” pídale a Dios que no sea cáncer de pulmón porque es de los cánceres que ya no sé curan”.

Ese momento fue un parte aguas en mi vida, y en la de mi hermano y por supuesto en la de mi madre, tuvimos mucho miedo, inexplicable sensación de desconsuelo, enojo, tristeza, tantas cosas que ni siquiera puedo describir ese sentimiento, abracé a mi madre tan fuerte, rompimos en llanto y le dije que todo estaría bien, aunque yo por dentro sentía morir, pensaba en todo y nada y en silencio reclamaba y pedía a la vez a Dios una respuesta, yo me preguntaba, porqué Dios?, mi madre ha sido buena,  ha  ayudado gente, porqué ella?.

Tiempo después de realizarse los exámenes. El fatal diagnóstico era Fibrósis pulmonar, hoy quizá hubiera preferido fuera cáncer, pués aúnque las posibilidades son mínimas, exísten, cosa que la fibrósis no tiene, solo avanza y lo más que podemos pedir es que no avance tan rápido.

Mi madre trabajo toda su vida, el día de hoy no puede ir al baño sola, yo la observo y mi corazón y mi alma se deshacen ante la escena, evidentemente nuestra vida cambió, cambió y con el transcurrir de los días créce el temor, pero créce también la resignación y el saber que ésta maldita enfermedad ha acabado con mi madre, con sus sueños y con los míos, exísten días dónde se vé tan cansada, sin ganas de luchar y es entónces cuando yo suplíco a Dios, que no suceda lo peor, aún no, necesito que esté aquí para mi vida, para ver a mis hijos, para verme casada para muchas cosas, mi tristeza es muy profunda, claro, no se compara con la ella pero, sea cuál séa el desenlace  nunca estará sola, mi hermano y yo estaremos en todo momento a su lado, ojalá Dios tuviera preparado un milagro para nosotros, mi madre, merece una oportunidad.

Tú que lees ésto te pido una oración por ella, para que Dios escuche y seámos bendecidos con su luz infinita.

Sé que algo bueno pasará.

Gracias a toda la gente que ha estado a nuestro lado, brindando todo su apoyo, a mi familia, a mi novio y a mis amigos, ustedes hacen ésta pesadilla más ligera.

Gracias a ti por tu oración.

El ácido úrico es un compuesto orgánico de carbono, nitrógeno, oxígeno e hidrógeno.
Las personas que padecen, de Gota o cálculos de ácido úrico, han de eliminar las purinas, contenida en los alimentos, ya que una vez que se metabolizadas, se convierten en ácido úrico, que irán a sumarse al endógeno. Por ello las personas con gota, han de tomar una medicación adecuada, además de las recomendaciones dietéticas. Las personas con hiperuricemia, pueden presentar otros trastornos metabólicos, asociados como son : la Obesidad, la Diabetes Mellitus, la Dislipepia y la Hipertensión Arterial.

ácido úrico en 3D

Alimentos prohibidos (elevado contenido en purinas):

Mariscos
Sardinas
Anchoas
Atún y pescado azul en general
Riñones
Hígado
Pavo
Consomés

Alimentos que se pueden comer con moderación:

Carnes rojas en general
Carnes blancas
Pescado blanco y moluscos
Legumbres: lentejas, judías blancas
Espárragos, Setas, Tomate
Champiñones, Espinacas
Coliflor, Guisantes, Habas
Alcohol

Alimentos libres de purinas que puedes comer sin limitación:
Leche, Queso,
Frutas
Huevos
Cereales no integrales: Pan, Arroz, Pasta
Patatas
Verduras
Azúcar y Dulces
Café y té: la cafeína y la teína se parecen químicamente a las purinas pero no se transforman en ácido úrico y se pueden tomar.
Té, infusiones de hierbas, zumos naturales, agua mineral.
Especias y Condimentos.

La anorexia puede tener dos causas; fisiológica como por ejemplo una gastroenteritis, o por causa psicológica.

 Es muy importante saber los tipos de anorexia aquí tenemos algunas:

• ANOREXIA RESTRICTIVA:Limita severamente la ingestión de alimentos que contienen carbohidratos y grasas.
• A. PURGATIVA O CON INGESTACOMPULSIVA: También llamada BULIMIA, quien la padece, come en exceso, y luego se provoca vómitos o también ingiere purgantes o laxantes en grandes cantidades.
• A. NERVIOSA DE PRIMER GRADO: Existe un miedo a subir de peso (ENGORDAR)
• A. NERVIOSA DE SEGUNDO GRADO: Este tipo es la consecuencia de enfermedades psiquiátricas, como la esquizofrenia o la depresión.
• VIGOREXIA: En esta, presenta una preocupación obsesiva por el físico pero aquí no solo deja de comer sino que también conlleva a una adicción a la actividad física.

TRATAMIENTO DE LA ANOREXIA NERVIOSA:

Hay muchos tratamientos para la cura de la anorexia, algunas alternativas son: PSICOTERAPIA, TERAPIA COMPORTAMENTAL, TERAPIA MEDICAMENTOSA, la más importante y necesaria es la FAMILIAR, hay muchos otros tratamientos pero estos son los más importantes y los más usados.

La principal característica es la acumulación excesiva de líquido en el cerebro. Aunque la hidrocefalia se conocía antiguamente como “agua en el cerebro”, el “agua” es en realidad líquido cerebroespinal (LC) – un líquido claro que rodea el cerebro y la médula espinal. La acumulación excesiva de líquido cerebroespinal resulta en la dilatación anormal de los espacios en el cerebro llamados ventrículos. Esta dilatación ocasiona una presión potencialmente perjudicial en los tejidos del cerebro.

Tipos de hidrocefalia

La hidrocefalia puede ser congénita o adquirida:

• La hidrocefalia congénita se halla presente al nacer
• La hidrocefalia adquirida se desarrolla en el momento del nacimiento o en cualquier momento de nuestra vida

¿Por qué se produce la hidrocefalia?

• Cuando la cantidad de LCR que se produce es mucha
• Cuando hay una obstrucción en la circulación del LCR
• Cuando no se “elimina” todo el líquido que se produce

¿Cuáles son las causas de la hidrocefalia?

Existen causas congénitas o sea defectos en la formación de las vías de circulación o, puede ser que la hidrocefalia sea secundaria a otras enfermedades que afectan el cerebro, por ejemplo tumores que obstruyen el paso del LCR o secuelas de una meningitis o hemorragia.

¿Cómo se detecta la hidrocefalia en un niño?

En los niños menores de un año puede hacer que la cabeza crezca desproporcionadamente y la mollera se abulte. Al llevar al niño a la consulta de niño sano el médico debe medirle la cabeza y determinar si es de tamaño adecuado y sobre todo si va creciendo dentro de los límites normales. Los niños mayores generalmente manifiestan dolor de cabeza, náuseas, vómito, visión doble, decaimiento, trastornos para caminar.

¿Qué hacer cuando se sospecha que existe un niño con hidrocefalia?

Primero hacer estudios a través de (Ultrasonido, TAC) si existe el problema y sobre todo tratar la causa del mismo.

¿Cómo se trata la hidrocefalia?

El tratamiento tiene como fin disminuir el volumen de LCR acumulado, y esto se logra con la colocación de una válvula de derivación del LCR.

¿Qué es una válvula?

Es un sistema de drenaje que tiene como fin llevar el exceso de LCR que hay en el cráneo a otra zona del cuerpo donde es reabsorbido, los sitios más comunes son el abdomen y el corazón.

¿Qué cuidados se deben tener con un niño con válvula?

• No tocar la válvula salvo por indicación médica
• No acostar al niño sobre la válvula

¿Por qué la válvula puede funcionar mal?

Hay que recordar que una válvula es un “cuerpo extraño” al organismo y que es una tubería de material sintético, por consiguiente puede funcionar mal porque:

• se obstruye con productos del LCR
• se desconecta alguna de sus partes
• se rompe (generalmente el catéter distal)
• alguno de los catéteres se sale de su sitio de colocación
• la válvula saca mas o menos cantidad de LCR de lo esperado
• se infecta

Mi experiencia

Por una meningitis mal curada a los 9 años , me encuentro que a los 27 años empiezo a tener problemas y me diagnostican hidrocefalia. 3 largos años de experimentar conmigo y pierdo la visión de ambos ojos debido a la gran cantidad de liquido cefalorraquideo que tengo entre los ojos acumulado, el cual me quema los nervios de los ojos, y me provoca ceguera de ambos ojos.

Pedimos cambio de hospital porque solo me daban un 5% de probabilidad de salir con vida instalándome una válvula ventrículo- peritoneal, y el peligro estaba , porque tenia un pseudotumor en el hipofisis, y al querer instalar la válvula en mi cabeza, podría quedarme con parálisis. Nos fuimos a Granada a que nos dieran una segunda opinión y ese mismo día me quedé ingresada de urgencia.

Afortunadamente me operaron a los pocos días y me instalaron una válvula lumboperitoneal y hasta hoy hace 10 años y medio que vivo gracias a esa válvula de Hakins instalada en la cintura a la altura de la L2.

No me ha dado problemas de infecciones, excepto cuando se mueve que me pinza los nervios ciáticos y están valorando si quitármela . De la vista estoy casi bien, un ojo lo perdí totalmente , pero el otro veo un 98%. Actualmente hago una vida casi normal.

Las meningitis son las más graves de las infecciones bacterianas agudas frecuentes en el niño. En los últimos años, la introducción de nuevas vacunas y la aparición de resistencias a antibióticos podrían estar modificando la etiología de la enfermedad y las pautas de tratamiento.

Proceso inflamatorio de las meninges, de etiología variada y de curso habitualmente benigno, caracterizado por presentar un L.C.R. claro, pleocitosis de predominio linfocitario, aumento moderado de proteínas y ausencia de microorganismos en la tinción de Gram y en los cultivos habituales. Los agentes causales pueden ser múltiples y, aunque en muchos casos no se identifican, casi siempre suelen corresponder a una etiología vírica.
la meningitis puede desarrollarse por varias maneras:

En el curso de una infección viral aguda

Siendo los enterovirus los causantes de cerca del 85% de todos los casos de M. aséptica. El virus de la parotiditis un 15% de todos los casos, otros virus menos importantes son el VHS, virus varicela – zoster y virus de Epstein – Barr. Al virus Armstrong (un adenovirus) productor de la Coriomeningitis linfocitaria, se le atribuye un 10% del total de M. aséptica.

Postinfecciosa

A merced un mecanismo Inmunológico, correspondería al virus del sarampión, rubéola y varicela, durante el período de convalecencia.

Las causas no infecciosas pueden deberse a:

• Agentes físicos (punción lumbar, neumoencefalografía, etc.)
• Agentes químicos (inyecciones intratecales)
• La existencia de focos parameníngeos (flemones, abscesos, otitis media aguda), pueden producir una irritación inflamatoria de las meninges por vecindad

Síntomas de como detectarla: alteración del estado general, hipertermia, vómitos, irritabilidad, decaimiento, artralgias, fotofobia, dolor abdominal, mialgias y síntomas catarrales.

El porcentaje es mas alto con secuelas en Hib y neumococo; menos, en meningococo.
Sobre todo se producen secuelas relacionadas con: hipoacusia e hidrocefalia.

La mortalidad global de meningitis bacterianas fue de un 2,6% en la actualidad.

Mi experiencia

Yo la padecí con 9 años, meningitis linfocitaria, en aquella época, hablo de 1980 en Granada, mi ciudad de origen, no había medios para curar esta enfermedad, hubo una epidemia y murieron muchos niños, en el Hospital Universitario de Granada “San Cecilio”. De una planta entera de niños, afectados con esta enfermedad, solo nos salvamos dos, un niño con afectación total, auditiva y mental.

Yo perdí audición de ambos oídos, pero afortunadamente salí, sin apenas secuelas. Esto me ocurrió a los 9 años y la hidrocefalia me la detectaron a los 27 años, después de 3 años de experimentos en el hospital donde resido y sin remedios para mi enfermedad, ya que había perdido la visión de ambos ojos, debido a que a causa del liquido cefalorraquideo, me habían quemado ambos nervios ópticos, el izquierdo completamente y el derecho menos.

Afortunadamente volví a Granada a una segunda opinión y pudieron salvarme instalándome una válvula de drenaje, lumboperitoneal (en la columna a la altura de la L2) debido a mi hidrocefalia. Gracias a eso vivo hoy y relativamente llevo una vida normal.

Aquí os contaré: la historia resumida de mi gran amiga Lorena.

Cuando nació apenas, nadie podía imaginar que toda una vida, sería dependiendo de una silla, con unas ruedas espantosas y que de ella apenas se despegaría.

Todos estamos como locos, con la sola idea de ser papás, de tener ese hijo tan deseado, ese hijo que nos llenará la vida, de alegrías por completo, nos traerá sonrisas y agradecimientos, porque le daremos cariño, amor, un apoyo económico, para que realice sus sueños, de ser medico, bombero, policía, psicólogo, maestro ó un sin fin de cosas, que te gustaría que tu hijo fuese de mayor.

Pues bien todo comienza, un 24 de Septiembre de 1986, que nace Lorena.

Ella nació por un parto natural y 4.7 kilogramos. Pero con el problema añadido de espina bífida (que en su caso es Mielomeningocele ), nació con toda su columna abierta y una hernia importante. Nadie imaginaba que ella venía con ese tipo de lesión y solo por no tomar ácido fólico, su madre durante el embarazo. Quizás el desconocimiento de aquella época, quizás que para entonces no había estudios, que certificaban la necesidad de esas vitaminas, durante el embarazo, nadie sabe el porque..?

Síntomas de la espina bífida

Un recién nacido, puede presentar un saco que sobresale, de la mitad a la parte baja de la espalda. El médico no puede ver a través del saco, cuando proyecta una luz por detrás. Los síntomas abarcan:

• Pérdida del control vesical o intestinal
• Falta de sensibilidad parcial o total
• Parálisis total o parcial de las piernas
• Debilidad en las caderas, las piernas o los pies de un recién nacido
• La médula espinal que está expuesta es susceptible a infección. Otros síntomas pueden abarcar:
• Pelo en la parte posterior de la pelvis llamada área sacra
• Depresión del área sacra

A medida que el tiempo pasaba Lorena iba rebosando vida, fuerza y necesidad de operarse, nada mas a las pocas horas de nacer, Lorena tuvo que ser intervenida por los neurocirujanos, para cerrar su minúscula columna vertebral. Una niña con fuerza, con valentía, a pesar de sus escasos gramitos de peso. Pero esta niña se aferraba a la vida con fuerza.

La espina bífida, no iba a frenar sus proyectos de vida como persona. A los seis meses de vida tuvo que enfrentarse a una nueva operación, porque comenzó a tener hidrocefalia, ello le podíacausar la muerte, sinó se actuaba a tiempo, así que sin vacilar-lo, le instalaron una válvula, ventrículo-peritoneal, la que la acompañaria el resto de su vida, sinó se le infectaba..claro. Después de varios cambios, en sus primeros años de vida se estabilizó y desde los 12 años tiene la misma.

A todo esto, en estos doce años, Lorena tuvo que asistir diariamente, a un centro de rehabilitacion, a hacer gimnasia, para el aparato psicomotor, porque sus tendones no estaban, suficientemente maduros para poder caminar, ella a esta edad lo hace con bastones, pero con una alimentacion estricta, sin golosinas, sin dulces, sin lo que los demás niños están cansados de comer.

Además de su alergia al látex, como todos los niños con espina bífida.

La alergia al látex puede ser leve o severa con síntomas tales como:

• Ojos llorosos y rojos con comezón
• Estornudos o nariz con mucosidad
• Tos
• Erupción cutánea o urticaria
• Presión en el pecho y sensación de “falta de aire”

El látex esta en todas estas frutas :

• Bananas
• Aguacates
• Castañas
• Kiwi
• Granadilla
• Papaya
• Higos
• Duraznos
• Nectarinas
• Ciruelas
• Tomates
• Apios

y en todos estos productos:

• Tetinas de bebe
• Chupetes
• Guantes de látex
• Preservativos de hombre o de mujer
• Algunas prendas de vestir (ropa interior, prendas elásticas)
• Almohadones, colchones
• Adhesivos
• Gomas de borrar
• Globos

Guantes quirúrgicos, estériles. Composición 100% látex.

Preservativos y muchos artículos de hospital como: sondas, envases de sueros, vías.

Os imagináis una vida, sin poder disfrutar de todas estas cosas, porque nos hacen daño?

Con lo comunes y los que las utilizamos en el día a día…

Próxima parte como vive Lorena el día a día.

¿Qué nos ofrece la medicina alternativa? En primer lugar, tratarnos como a un todo. La medicina convencional,no trata a los pacientes, trata la enfermedad, esto quiere decir que cuando una persona va con un dolor a la consulta del médico,éste le manda algo para el dolor pero no busca la causa de dicho dolor. Para ellos 100 pacientes con artritis son iguales; les receta el mismo tratamiento, sin mirar los efectos secundarios y sin preocuparse que es lo que les ha producido dicha enfermedad. Para la medicina alternativa cada paciente es único, llevan diferentes tratamientos y se busca la causa que ha producido dicha enfermedad. Creemos que la mente y el cuerpo va unido, que los problemas emocionales que tengamos nos influyen mucho a la hora de enfermar; las preocupaciones y el estrés, son causas de un sinfín de patologías a las que no le damos importancia y que van minando nuestra salud poco a poco.

De todos modos conviene no olvidar nunca que la medicina alternativa debe ser un complemento a la medicina tradicional, si estamos enfermos debemos ir al médico, él es el único que puede curarnos, nosotros los terapeutas somos una ayuda adicional a la medicina convencional. Ayudamos a fortalecer el organismo para prevenir las enfermedades, pero una vez enfermos, nuestro deber es mandar a los pacientes al médico.