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	<title>Autorneto &#187; cortesia</title>
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		<title>Valores y metas</title>
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		<pubDate>Tue, 17 Feb 2009 13:36:29 +0000</pubDate>
		<dc:creator><a target="_blank" href="http://www.triond.com/users/zaeta198">zaeta198</a></dc:creator>
				<category><![CDATA[Filosofía]]></category>
		<category><![CDATA[Amor]]></category>
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		<description><![CDATA[Lo que son en realidad los valores y metas.]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Valores: Los valores son actitudes y decisiones que se forma una persona, en si mismo y tambi&eacute;n en el ambiente que le rodea. Muchos de estos valores se han estado perdiendo con el tiempo, ya que el individuo en si ya no cuenta mucho con el ambiente ni la ense&ntilde;anza necesaria para formarse valores, pero si bien los valores no vienen a la persona, la persona se crea los valores. Entre estos valores esta la Bondad, la Cortes&iacute;a, la Honradez, el Amor, la Nobleza, la Humildad, el Compa&ntilde;erismo, la Amistad, el Conocimiento, la Responsabilidad, la Puntualidad, entre otros.</p>
<p>En otro plano tambi&eacute;n est&aacute;n tambi&eacute;n valores f&iacute;sicos, no tan importantes como los valores morales, algunos son la belleza, la fuerza, la inteligencia, entre otros. De estos valores no se habla mucho no porque no sean importantes, la raz&oacute;n es que los valores morales opacan a estos, haci&eacute;ndolos inexistentes a algunos.</p>
<p>Tambi&eacute;n se pueden encontrar valores espirituales o emocionales, como el carisma, la alegr&iacute;a, el orgullo, el buen humor, la elocuencia, etc.</p>
<p>Estos valores, no son como los morales, pero se asemejan en que estos trabajan todo el d&iacute;a, si la persona los tiene, por ejemplo, si yo me despierto alegre y bondadoso, ser&eacute; bondadoso todo el resto del d&iacute;a con otros, para que estos otros sean bondadosos con terceras personas, ejerciendo la frase &ldquo;lo que comienza bien, termina bien&rdquo;.</p>
<p>Muchos valores se pueden aprender y poner en pr&aacute;ctica en el exterior. Si bien se han perdido muchos valores, con el ejemplo de otros aprendemos, sea desde ayudar a cambiar la rueda de un auto, hasta ofrecerle un asiento a una persona mayor de edad. Muchas veces tambi&eacute;n sirve el serm&oacute;n, por m&aacute;s dif&iacute;cil que sea, es una buena forma de aprender de los errores y formarse metas.</p>
<p>Medios de comunicaci&oacute;n en relaci&oacute;n con los valores:</p>
<p>Como medio de comunicaci&oacute;n se hace referencia al instrumento o forma de contenido por el cual se realiza el proceso comunicacional o comunicaci&oacute;n. Usualmente se utiliza el t&eacute;rmino para hacer referencia a los medios de comunicaci&oacute;n masivos (MCM, medios de comunicaci&oacute;n de masas o masas media), sin embargo, otros medios de comunicaci&oacute;n, como el tel&eacute;fono, no son masivos sino interpersonales.</p>
<p>Los medios de comunicaci&oacute;n son instrumentos en constante evoluci&oacute;n. Muy probablemente la primera forma de comunicarse entre humanos fue la de los signos y se&ntilde;ales empleados en la prehistoria,1 cuyo reflejo en la cultura material son las distintas manifestaciones del arte prehist&oacute;rico. La aparici&oacute;n de la escritura se toma como hito de inicio de la historia. A partir de ese momento, los cambios econ&oacute;micos y sociales fueron impulsando el nacimiento y desarrollo de distintos medios de comunicaci&oacute;n, desde los vinculados a la escritura y su mecanizaci&oacute;n (imprenta -siglo XV-) hasta los medios audiovisuales ligados a la era de la electricidad (primera mitad del siglo XX) y a la revoluci&oacute;n de la inform&aacute;tica y las telecomunicaciones (revoluci&oacute;n cient&iacute;fico-t&eacute;cnica o tercera revoluci&oacute;n industrial -desde la segunda mitad del siglo XX-), cada uno de ellos esenciales para las distintas fases del denominado proceso de globalizaci&oacute;n.</p>
<p>La importancia de la formaci&oacute;n de valores dentro de los medios de comunicaci&oacute;n influye de manera dr&aacute;stica en el desarrollo personal de una persona, ya que los medios de comunicaci&oacute;n nos informan, nos entretienen y educan, depende como lo utilicemos para beneficio personal. Como por ejemplo un ni&ntilde;o en etapa de desarrollo se apega a lo visto y dicho por la televisi&oacute;n e internet; si observa en la televisi&oacute;n programas educativos que fomentes su formaci&oacute;n de valores ya instruidos por sus padres el ni&ntilde;o crece siendo una persona con &eacute;tica, excelente para el mundo de hoy en d&iacute;a. Pero si el ni&ntilde;o observa solo entretenimiento que destruya todo lo ense&ntilde;ado por sus padres, su formaci&oacute;n como persona se ve afectada y empieza a imitar lo visto (malo) como robar, faltar el respeto, decir groser&iacute;as y tener un pensamiento dirigido a su persona nada mas( ego&iacute;sta). Los medios de comunicaci&oacute;n instruyen de buena o mala manera dependiendo de la persona y valores.</p>
<p>os medios de comunicaci&oacute;n se prestan para publicidad o programaci&oacute;n de una excesiva forma ofensiva y peligrosa dando paso a menosprecio, discriminaci&oacute;n, sobre todo racial y sexual, difamaci&oacute;n, mas q todo en la pol&iacute;tica, mal uso del lenguaje, gr&aacute;ficos prohibidos para la mayor&iacute;a de la poblaci&oacute;n q hace uso de esta v&iacute;a de comunicaci&oacute;n, entre otras cosas, tambi&eacute;n resaltando el marketing equivocado por ejemplo un gordo en un comercial como raz&oacute;n de comprar un medicamento contra el sobrepeso, lo que puede herir al publico con sobrepeso</p>
<p>Los m&aacute;s influyentes son la televisi&oacute;n y el internet e influye de manera negativa y/o positiva dependiendo del uso de los mismos, como por ejemplo que un ni&ntilde;o absorba todo lo malo visto en la tele como im&aacute;genes crudas o de contenido sexual altamente cargado</p>
<p>Tambi&eacute;n sirve para canalizar informaci&oacute;n positiva, como las transmisiones informativas, y tambi&eacute;n los canales educativos, q han dado grandes pasos en la comunicaci&oacute;n.</p>
<p>Si se ven canales educativos bien fomenta su desarrollo como persona y aumenta su conocimiento y percepci&oacute;n del mundo, como tambi&eacute;n si se ve un canal de entretenimiento crudo est&aacute;ndar, puede tener contenido negativo que perjudique al televidente o a los individuos de su entorno.</p>
<p>Si un usuario de un medio de comunicaci&oacute;n no se instruye correctamente y no se gu&iacute;a, no se va a interesar en los canales educativos va a buscar la diversi&oacute;n primero lo interesante para el, y va a buscar de imitar lo visto, por ejemplo un ni&ntilde;o viendo programa violento por l&oacute;gica el ni&ntilde;o se va a volver obstinado y ofensivo si absorbe lo visto.</p>
<p>Los medios de comunicaci&oacute;n todav&iacute;a sirven de mucho, pero han perdido muchos de sus valores, como la cortes&iacute;a, el amor, el respeto, entre otros.</p>
<p>Uno de los problemas est&aacute; en la falta de supervisi&oacute;n de un adulto, ya que sin una correcta supervisi&oacute;n, ya sea porque no hay adulto o porque el adulto no colabora, eso influye en la poblaci&oacute;n menor de edad, y el menor de edad de por si necesita ayuda de adultos, alguien que le sirva de gu&iacute;a.</p>
<p>Tambi&eacute;n la falta puede estar en que los medios de comunicaci&oacute;n est&aacute;n buscando temas crudos de que hablar, por ejemplo, en internet puedes buscar entre la influencia de Estados Unidos en el mundo, y lo que est&aacute; en el cine ahora y las malas criticas, y hay m&aacute;s de cine y far&aacute;ndula que de Relaciones Exteriores.</p>
<p>Hoy en d&iacute;a el entretenimiento abarca casi todos los medios de comunicaci&oacute;n, un arreglo a los temas negativos que ofrece esta podr&iacute;a ser hacer el entretenimiento menos crudo, violento, cruel y ofensivo, y organizar alianzas con medios de comunicaci&oacute;n educativos, o crear espacios de educaci&oacute;n, y as&iacute; en vez de aumentar los niveles de violencia y obscenidad,  se aumentan los niveles de usuarios de medios de comunicaci&oacute;n, incluyendo a los menores de edad y personas no interesadas, y se ponen en practica muchos valores.</p>
<p>Tambi&eacute;n se pueden transmitir temas con humor y educaci&oacute;n, que puede servir mucho para aquellos que usan medios de comunicaciones masivos.</p>
<p>Metas y Objetivos: Las metas y objetivos son logros que el individuo se plantea obtener, para llegar a tener triunfos en su vida. Como se sabe nadie es igual, y todos tienen metas diferentes, las metas se plantean a lo largo de la vida, mayormente con lo que se aprende, puede ser un impulso para plantearse las metas, y la mejor forma de lograr estas metas es con empe&ntilde;o y dedicaci&oacute;n, y con ayuda de los dem&aacute;s, porque no se puede aprender solo.</p>
<p>Existen metas a corto plazo, que son aquellas metas que el ser se plantea en un corto lapso de tiempo y que requiere poca dedicaci&oacute;n, a menudo estas decisiones y metas no afectan al individuo, y cuando lo hace es en un largo tiempo,  por ejemplo sacar una buena calificaci&oacute;n o tambi&eacute;n obtener un premio en algo pueden ser metas a corto plazo, y tambi&eacute;n se encuentran metas  a largo plazo, que son aquellas que el individuo se plantea en un largo lapso indefinido de tiempo, estas decisiones afectan mucho la vida del individuo, marcan la vida y la mayor&iacute;a de las veces son metas permanentes, estas metas  son mayormente planteadas en la adolescencia, cuando se plantean en la infancia pocas veces se logran, ya que se pierde inter&eacute;s, un ejemplo puede ser lograr una carrera o casarse, que son decisiones muy importantes en la vida de cada persona. Para bloquear una meta a corto plazo y hacer que no se cumpla, se necesitan dificultades o problemas grandes, porque cada persona se plantea metas para cumplirlas y no es tan f&aacute;cil deshacerse de eso y ya.</p>
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		<title>Un poco de urbanidad, por favor</title>
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		<pubDate>Wed, 03 Dec 2008 08:06:55 +0000</pubDate>
		<dc:creator><a target="_blank" href="http://www.triond.com/users/mythos">mythos</a></dc:creator>
				<category><![CDATA[Ensayos]]></category>
		<category><![CDATA[buenas maneras]]></category>
		<category><![CDATA[cortesia]]></category>
		<category><![CDATA[urbanidad]]></category>

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		<description><![CDATA[Las buenas maneras no nos cuestan nada y hacemos más agradable nuestra relación con los demás.]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>A qui&eacute;n no le gusta dar consejos, pero en m&aacute;s de alguna oportunidad nos tendremos que frenar para no comentarle a la otra persona c&oacute;mo tienen que hacer sus cosas. Y ellos nos estimar&aacute;n m&aacute;s si no se lo decimos. Es preciso alejarse de algunas de las tentaciones principales.</p>
<ul>
<li>No dar consejos que no se piden, aunque este usted seguro de que, seg&uacute;n su perspectiva, el saldr&aacute; ganando. Deje que a su gusto se de gusto.</li>
<li>No dar consejos en los problemas que no conocemos, aunque nos pidan nuestra participaci&oacute;n. Puede que despu&eacute;s del consejo la situaci&oacute;n empeore, y no nos sentir&iacute;amos muy bien por ello.</li>
<li>No dar consejo en problem&aacute;ticas sentimentales, aunque&nbsp; sea una de las mayores tentaciones. Porque puede ser que los afectados se arrepientan despu&eacute;s de haber seguido ese consejo.</li>
</ul>
<p>Nunca nos transformemos en maestros de la lengua, ya que las buenas maneras nos impiden que hagamos notar las incorrecciones de los dem&aacute;s. Si alguno de nuestros interlocutores pronuncia o acent&uacute;a mal alguna palabra no seamos desde&ntilde;osos ni nos convirtamos en profesores de lenguaje, y cuando con esa persona conversemos no nos valgamos de la misma palabra que el dijo mal. No seamos pedantes ni mortifiquemos a los otros con nuestras censuras.</p>
<p>Seamos corteses al contestar el tel&eacute;fono, piense que al otro lado de la l&iacute;nea su interlocutor se lo imagina a usted durante la conversaci&oacute;n. Sea claro y module bien, sea agradable para quien lo escucha. No hable muy despacio ni tampoco grite, y nunca deje esperando a la persona a quien usted ha llamado, mas vale esperar a que estemos listos para hacer una llamada. Y nunca cortemos sin antes despedirnos.</p>
<p>Sepamos ganar y peder. Cuando uno gana no es bueno hablar de uno mismo, pensemos en el vencido y lo que significa para el una peque&ntilde;a muestra de humildad de parte del ganador. Y&nbsp; puede que ganemos todas las batallas que juguemos, pero nunca seremos campeones si no sabemos perder.</p>
<p>Si somos puntuales seremos corteses. No juzguemos de buena manera llegar despu&eacute;s de la hora se&ntilde;alada ya que para quien espera, ese retraso se vuelve desconcertante. Hay quienes tienen por norma ser de los &uacute;ltimos en llegar, y algunos siquiatras dicen que tal comportamiento se funda en una tacita confesi&oacute;n de inferioridad social.</p>
<p>Luis XVIII de Francia dijo una vez que la puntualidad es la cortes&iacute;a de los reyes y la obligaci&oacute;n de toda persona bien educada, y aunque resulte algo pomposo es tambi&eacute;n una buena norma de conducta. Tratemos de adoptar esta cortes&iacute;a para con los dem&aacute;s siendo puntuales cuando seamos invitados.</p>
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