Feminismo, tecnología, falsacionismo, lenguaje, giro lingüístico, pragmatismo, postmodernismo, esencialismo y antiesencialismo. Todas estas pregutnas resueltas desde el punto de vista de la teoría cognoscitiva.
Ej. Rorty sugiere pensar todo lo que hay como si fuese un número.
No hay un modo en que el mundo es y por tanto no hay una única manera de que pueda ser fielmente representado, porque todo esta basado en la creencia y por ello es una construcción social. Indica que todo es una Construcción Social y que toda aprehensión es una cuestión lingüística. Es decir, nunca tenemos que ubicarnos sin la mediación de una descripción lingüística.
Nuestras prácticas lingüísticas están tan unidas a otras prácticas sociales que nuestra descripción será siempre en función de nuestras necesidades sociales.
No tenemos un “conocimiento directo” sino un “conocimiento descriptivo”
Toda aprehensión, es una aprehensión bajo una descripción y que las descripciones son en función de las necesidades sociales. (Entonces “naturaleza” o ”realidad” solo pueden ser nombres de algo NO cognoscible) Buscan sustituir la imagen del lenguaje como un velo interpuesto entre nosotros y los objetos. POR la del lenguaje como una manera de enganchar los objetos unos con otros.
El lenguaje facilita la conversación, acción en la que se aclaran los termino y se llegan a acuerdos.
Hable Ud. de la Institucionalidades de la ciencia
Las ciencias se institucionalizan mediante el trascendentalismo, mejor dicho la teoría del conocimiento Trascendentalismo o Apriorismo: Razón y la experiencia son la causa del conocimiento
Las ciencias adquieren la institucionalidad de la que ahora gozan, desde el momento en el que la ilustración se impuso sobre la religión. Su importancia ha ido creciendo conforme ha pasado el tiempo, gracias a que ni los pensadores más osados la criticaron, y se inclinaron ante el juicio de esta.
Ej. Marx y Engels: La ciencia ayudaría a conseguir la liberación social y espiritual de los trabajadores.
El concepto que se tiene de ciencia es que esta es la mejor manera de adquirir el conocimiento. Una de las cosas que se busca con la ciencia es explicar y aprehender la realidad, la cual según la teoría del conocimiento vigente, es una construcción enunciativa, entendemos como una relación entre sujeto y objeto mediante variables.
Es decir los problemas, soluciones, posibilidades y límites del conocimiento.
Con la ciencia se comprueba la realidad dentro del objeto: Los conocimientos científicos son instituciones (las validas para la ciencia)
Los conocimientos NO científicos serán instituciones solo en la DOXA (Invalido para la ciencia/valido para la Doxa)
Ej. Gestalt: Ya no tiene validez salvo en la doxa (Psicoanálisis: Tiene validez)
