Historia de la Lengua

1) Menciona las sucesivas invasiones ocurrieron en la península ibérica y las consecuencia que producir gran en la historia de la lengua.

Los romanos conquistaron España del siglo tres a. C. Al comenzar al comienzo la nueva era se llamó Hispania y se hablaban el idioma del latín.

Cuando los romanos perdieron los germanos estos conquistaron las tierras pero no impusieron su lengua se siguió hablando latín.

En el siglo ocho los árabes invadieron España imponiendo el islam si bien no cambian lenguas influyeron el castellano, en especial el vocabulario.

Ante de invasión romana a algunos de los primitivos habitantes de la península ibérica eran: los griegos los bericos, vascos, los celtas, etc.

2) Explica las diferencias entre el latín vulgar y el latín clásico o literario.

En el latín clásico , los sustantivo cambiaban sus términos según el lugar que ocupan en la oración. El latín vulgar fue dejando las comas y en su lugar comenzó usar distinta preposiciones junto A lo sustantivo.

En el latín clásico había de géneros masculino, femenino y neutro, los neutros desaparecieron y sólo quedaron femeninos y masculinos

El latín vulgar olvido muchas  palabras del latín clásico

3) Trascribir el cuadro del que manifiesta las principales transformaciones que sufre el latín en la formación del castellano y realizar ejercicio la página 49.

Latín                castellano                  latín                     castellano
 e                      ip                        fl,cl,pl                    ll
 petra,terra           piedra,tierra              flama,clavis,pluvio      llama, llave, lluvia
 o                      uo                        p(entre vocales)         l
 bonco, novis          bueno ,nuevo               lupus                    lobo
 ct                    ch                         c(entre las vocales)     g
 lecte, nocte          leche, noche               lacus, focus             lago, fuego
 f                     h                          t (entre vocales)        d
 filius, farina        higo, harina               catena ,mutarse          cadena, mudarse

4) completa el ejercicio a  de la página se 68

A)dardo daga, salón, arpa, casco

5) indica en qué consiste la reconquista de España

 En el año 718 se libro en covadogna la primera batalla contra los árabes para reconquistar los territorios del Hispania. Pero los invasores fueron vencidos y expulsados recién en 1492. La tarea de unión y reorganización para formar España fue llevado por los Reyes Católicos durante el siglo 15 que marcó el fin de la edad media y el comienzo de la edad moderna.

6) sintetiza los hechos importantes ocurridos en 1492 tachar hizo

 en 1492 ocurrieron tres acontecimientos que colaboraron para que castellanos impusiera como lengua de toda España. Los Reyes Católicos reconquistaron Granada, la última resistencia árabe. Por otra parte, se publicó la primera gramática de la lengua escrita por Antonio de me empuja. La llegada de Cristóbal Colón al continente que le llamó a América, inició la difusión del castellano pueblo conquistado.

7) qué importancia quiere el período conocido como exhibidoras?

Entre los siglos 16 y 17 se desarrolló en España un período conocido como siglo de oro, etapa en que las artes y las letras tuvieron un fecundo crecimiento. El dialecto castellano comenzó a ser la lengua de toda España. Adquiere prestigio por las obras de Cervantes Saavedra, Luis de Góngora, López de vega, fray Luis de León.

9) ¿qué sucede con respecto a la evolución de Galindo partir de las conquistas aborígenes. Realizan ejercicio la página 141.

La colonización de América enfrentó a los españoles con un panorama lingüístico diverso ya que castellano comenzó convivir con lenguas amerindias y dio lugar a la influencia mutua, la contribución más importante estuvo en el vocabulario. Los primeras palabras amerindias incorporadas provienen de la lengua Taina; canoa, cacique, maíz, patata, enaguas, guacamayo, tabaco, tiburón, yuyo, hamaca. De la lengua caribe provienen; caimán, caníbal, loro, piragua, butac. Del guaraní; mandioca y ombú, tucán, ñandú, jaguar, y tapera del nahuate provienen; cacao, chocolate, hule, aguacate, cacahuate, pisa, tomate, Guayana lote, sin Sant. Del quechua: alpaca, vincunía, Juana, cóndor, mate, papa, carpa, China, chacra, choclo.

10) menciona qué dificultades se presentaron a los viajeros europeos ante la realidad americana. Completa el ejercicio la página 157

Cuando los viajeros y conquistadores europeos llegaron a América se encontraron con un sinfín de ralea de que desconocían. Dado que no tenían palabra para nombrarlos, en un primer relato sustituyeron esa falta por descripciones y recurrieron a comparaciones con lo que era conocido para ellos

11) ¿cuando se crea la Real Academia Española y con qué propósito? ¿Cuál es su principal función?

El castellano estuvo en contacto con mucha lengua. Por eso desarrolló características propias de la región. Entonces el España trato de imponer una lengua común a todos los territorios y unificar el castellano 1713 creó la real academia española (R.A.E) La tarea de la Real Academia Española es fijar normas que regulen la ortografía, la sintaxis y la pronunciación de la lengua del estado español y de sus dominios.

12) ¿qué particularidades presenta el castellano en la Argentina?

En la Argentina, el castellano exhibe diferencias claras en el vocabulario en la pronunciación. Pero hay dos rasgos comunes a todos los dialectos hablados en el país: el deseo y el vocero. Se llama seseo a la pronunciación que no diferencian la c, la c, la y. Se llama poseo al uso del pronombre vos como segunda persona del singular en lugar de tú. En nuestro país, voz se usa. Tachar es su fin del documento Como forma de tratamiento de confianza