Dos medios que se disputan el preciado tiempo de niños y jóvenes. La Internet sale virtual ganadora en las aspiraciones de los jóvenes ante el aún reinado de la televisión. Mientras, se amplía el debate sobre ventajas y daños que las mismas generan.
La veterana televisión y la adolescente Internet siempre han influido en la formación de niños y jóvenes y es indudable el poder de ambas en la formación de generaciones en la vida moderna.
La fortaleza reconocida de la televisión durante años por su combinación de imágenes y voz, que llegaron a formar parte de la vida de prácticamente cada rincón de este planeta, esta siendo seriamente amenazada por la preferencia de niños y niñas de cualquier edad que han convertido velozmente a la Internet en su espacio predilecto y en la aspiración favorita incluso de los que no tiene acceso a ella.
Cada uno de estos medios conoce desde su naturaleza el valor del segmento joven pero comienzan a intensificarse el debate sobre las ventajas y daños que las mismas generan.
Es incuestionable que existen infinitas posibilidades en el aprendizaje y en la formación adecuada de la personalidad de niños y adolescentes; pero también hay riesgos muy serios por lo que a todos los que más le preocupan son las posibles consecuencias negativas.
Todos opinan: Padres e hijos, firmas, especialistas, periodistas y profesionales del medio, los dueños de los medios y la sociedad en general.
Según el estudio Generaciones Interactivas en Latinoamérica, la mayor investigación hecha hasta la fecha sobre el uso de la tecnología en niños y adolescentes, la televisión aun reina por la cantidad de horas y por el alcance en cada hogar, mas a la pregunta “¿Si tuvieras que elegir entre la televisión e Internet”, por ejemplo, entre los niños de 11 años encuestados, la preferencia sobre Internet es del 42% frente al 39% de la televisión. Pero a los 14, sólo un 23% prefiere la televisión frente al 61% que declaran preferir Internet.
Otros estudios en general atestiguan que la violencia de los informativos televisivos influye en el imaginario de los menores, que acceden en muchísimas ocasiones a ambos medios sin compañía de adultos.
Los resultados de un estudio realizado en cuatro países europeos por la ONG Save the Children reflejó que el 49% de los niños españoles, por ejemplo, ha pasado miedo por los contenidos encontrados en Internet.
